CDD de 6 mois

L'infirmière scolaire participe à:

• La mise en œuvre globale de la politique médico-sociale de la Ville afin de prévenir, de repérer les problématiques médico-sociales, psychologiques et éducatives des enfants scolarisés,
• La prise en charge et le suivi infirmier des élèves scolarisés,
• Actions d'éducation pour la santé individuelle et collective,
• L'accueil, l' accompagnement des élèves et de leur famille.
  Elle assure la prévention et le dépistage par des bilans systématiques à des âges clés ou à la demande des familles (corpulence, hygiène bucco-dentaire, vision...)

Activités principales:

• Participer aux actions de dépistages et de prévention des bilans médio-scolaires pour les enfants de 3/4 ans, de 5/6 ans et de 7/8 ans.
• Transmettre aux parents les informations de prévention et l'accès aux soins
• Réaliser le suivi des avis donnés
• Contribuer à la scolarisation des élèves porteurs de handicap ou atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période.

Activités spécifiques:

• Agir avec le médecin scolaire dans les cas de maladie contagieuse survenue en milieu scolaire
• Organiser le dépistage et le suivi des bilans infirmiers des 7/8 ans, classe de CE2, et des nouveaux arrivants sur les écoles du secteur
• Contribuer aux actions de recherches et/ou enquêtes épidémiologiques sur les indicateurs
• Participer à la préparation des dossiers papiers pour les élèves scolarisés
• Saisir les statistiques des bilans infirmiers et leurs suivis sur le dossier informatisé
• Participer aux réunions des équipes éducatives de suivi des élèves
• Participer à la procédure d'archivage des dossiers médicaux
• Assurer un lien avec la médiatrice de santé du secteur
• Participer aux réunions du PRE

Spécificités du poste:

Horaires: 8H30-17H30

Savoirs:

• Connaissance de la législation et des dispositifs réglementaires en matière de petite enfance et de santé scolaire ( pédiatrie, santé publique, vaccinologie, sciences humaines)
• Connaissance des principaux enjeux et problématiques de santé publique
• Connaissance des étapes et du développement psychomoteur de l'enfant
• Connaissance des outils bureautiques

Savoir-faire:

• Aptitude à l'organisation
• Capacités pédagogiques
• Capacités d'analyse, de synthèse et d'évaluation
• Capacité à travailler en partenariat et en réseau

Savoir-être:

• Sens de l'écoute, du dialogue et de la diplomatie
• Disponibilité
• Qualité relationnelle avec les personnels enseignants, territoriaux, les familles et professionnels intervenant auprès des enfants
• Travail en équipe